Знаменской средней школе прошло одно из самых ярких и долгожданных событий «Книжная ярмарка». При подготовке к ярмарке учащимся школы было предложено выбрать литературное произведение любого жанра и по произведению подготовиться к конкурсным испытаниям:
- конкурс «Торговая лавка»;
- конкурс «Художественная самодеятельность»;
- конкурс «Костюм».
В ярмарке приняли активное участие учащиеся 1-11 классов и их родители. Родители принесли выпечку, помогали оформить торговую лавку, ведь мероприятие носило конкурсный характер.
Продавцами товаров выступали и сами школьники, и их родители. Ярмарка прошла в лучших русских традициях — с веселой музыкой, «зазывалами», ряжеными.
Члены жюри оценивали конкурсы по многим критериям, один из основных - красочность оформления торговой лавки. Участники должны были изготовить таблички, красиво оформить ценники, использовать декор, чтобы придать своим лавкам праздничный вид. Жюри обращало внимание на творческий и эстетический подход к оформлению, а также на соответствие тематике выбранного классом литературного произведения.
20 октября в Знаменской средней школе прошло одно из самых ярких и долгожданных событий «Книжная ярмарка». При подготовке к ярмарке учащимся школы было предложено выбрать литературное произведение любого жанра и по произведению подготовиться к конкурсным испытаниям:
- конкурс «Торговая лавка»;
- конкурс «Художественная самодеятельность»;
- конкурс «Костюм».
В ярмарке приняли активное участие учащиеся 1-11 классов и их родители. Родители принесли выпечку, помогали оформить торговую лавку, ведь мероприятие носило конкурсный характер.
Продавцами товаров выступали и сами школьники, и их родители. Ярмарка прошла в лучших русских традициях — с веселой музыкой, «зазывалами», ряжеными.
Члены жюри оценивали конкурсы по многим критериям, один из основных - красочность оформления торговой лавки. Участники должны были изготовить таблички, красиво оформить ценники, использовать декор, чтобы придать своим лавкам праздничный вид. Жюри обращало внимание на творческий и эстетический подход к оформлению, а также на соответствие тематике выбранного классом литературного произведения.